Впровадження елективних курсів – необхідна складова модернізації освіти

Abstract

Модернізація освіти включає в себе впровадження в середній школі системи профільного навчання. Профільного навчання – це вид диференційованого навчання, який передбачає врахування освітніх потреб, нахилів і здібностей учнів, створення умов для професійного самовизначення. Профільного навчання передбачає диференціювання навчання наступними шляхами: – диверсифікація закладів освіти за багатопрофільними закладами – ліцеями, гімназіями, коледжами; – формування змісту навчання з упровадженням варіативних різнорівневих і різнопрофільних програм; – використання нетрадиційних форм навчання у вигляді круглих столів, прес-конференцій, екскурсій, науково-дослідної роботи тощо та впровадження інтерактивних методів навчання. Новий закон України "Про освіту" передбачає формування в учнів ключових компетенцій для успішної самореалізації майбутніх випускників. Крім обов’язкових навчальних предметів, навчальна програма, розроблена закладом освіти, має передбачати освітні компоненти вільного вибору здобувачів освіти. "Основи нанотехнологій" як дисципліна за вибором дозволить реалізувати підвищення рівня природничої освіти в Україні та сприятиме вибору природничих спеціальностей при вступі до закладів вищої освіти. При цьому навчання "Основ нанотехнологій" повинне здійснюватися на компетентнісній основі і передбачати формування в учнів ключових і предметної компетентностей. Завданнями елективних курсів є також розвиток навичок і вмінь нанохімічної компетентності та вдосконалення підготовки старшокласників до складання ДПА і ЗНО з природничих дисциплін.